高伟

发布时间:2014-10-31 14:00 阅读量:4131

高伟,硕士学位,中学一级教师。现任高中部语文教师。

1990年参加工作以来,他始终把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。为提高教育教学水平,把握语文学科最新改革趋势,理解国家基础课程改革的发展方向,他不但订阅了大量的专业杂志,更积极主动地为自己创造条件参加各类语文教研会议和活动。虚心学习各地专家和同行的经验,杂取众长,为己所用。20119月,高老师参加了新课程背景下高中语文“三级分层达标”教学实验课题。在共青团中央学校部举办的“我的中国梦”全国中学生读书征文活动中,荣获写作指导一等奖。在2012暑期教师远程研修活动中被评为“优秀学员”。

在长年的教学实践中,他坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,把学生的“个性体验”放在学的核心位置上。在教学方法的设计上,突出落实激发学生的主体意识、求知欲望。辛勤的耕耘带来了丰硕的教学成果:他任教的两个班的语文会考成绩通过率100%,优秀率位居年级前列。在201311月学校开展的学生评教评学中,他被评为“最受学生欢迎的老师”。在2014年高考中,所带班取得了保送20人,重本10人,本科上线率86%的优异成绩。

担任21年班主任工作期间,他始终坚持教育的核心是“育人”的理念。他深知自己责任重大,非常重视了解和研究学生个体的思想品质、学业成绩、兴趣爱好、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会环境等等。对学生个体进行综合了解、全面分析进而把握整个班集体的发展情况。因此,在建设班风学风,转化学困生上,取得较好的成绩。2007年,他荣获“市中区优秀班主任”称号。20122013学年,担任高二(2)班班主任工作后,他深知高二学生的逆反心理,一面以身作则,宏观调控,让学生高度自治;一面注重与学生家长的联系,提高社会和家长的教育功效。这学年的文明班评比一路绿灯,学年末他的班荣获优秀班集体、优秀团支部、安全教育先进班集体等称号。20132014学年,他担任高三(8)班班主任工作,这时的他已对这个班学生的思想品质、学业成绩、兴趣爱好、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会环境等已经掌握得清清楚楚。所以这一年,他把主要精力放在如何发挥每个人的最大潜能和争取临界生转化学困生的工作上。这一年班级有20位学生被保送,位居级部第一;毕业时,被评为“优秀毕业班”。20149月,他又担任新高一班主任工作。开学伊始,他带领新生投入紧张的军训生活,班级被评为“军训优秀班”和常规量化“优秀班集体”,同时代表学校,参加济南市直属高中阶段学校2014级新生军训展评,他的班级荣获全场最高分,夺得一等奖的第一名,为学校争得了荣誉。

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